南風原＠東大教育心理です。 センター試験の「数学II・数学Ｂ」にこういう問題がありました（第５問）。 「円いテーブルのまわりに１２個の席がある。そこに二人が座るとき，その 二人の間にある席の数のうち少ない方をＸとして確率変数Ｘを定める。・・・」 この問題は，二つの席の選びかたがどれも等確率である，と仮定すれば解ける のですが，席取り行動の確率モデルとしては不適当とは思いませんか？ 高校生が学習したのは等確率の場合だけでしょうから，試験問題としては特に 問題はないと思いますが，「現実の事象を確率的にとらえる」という教育目標 からすると良問とは思えません。大学のテスト理論の講義で，「５肢選択の問 題に正答する確率は？」という問いかけをしたとき，ためらいなく「五分の一」 と答えた学生がいましたが，等確率モデル学習の弊害かもしれません。もちろ ん正解は「受験者の能力や知識のレベルによる」です。 --- 南風原朝和（東京大学大学院教育学研究科）
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