fprのみなさま 本メーリングリストの趣旨にそぐわないかもしれないと 危惧いたしますが,来年度,行動計量学会および連合大会に感心を お持ちの方も多くいらっしゃるかと思い,流させていただきました。 趣旨をご理解のうえ,よろしくお願い申し上げます。 東洋大学 渡辺美智子 −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− 連合大会、日本行動計量学会年次大会での保育室設置に対する 要望の把握のためのアンケート (重複して受け取られた方はご容赦ください。) 保育室設置を進める有志グループ代表 東洋大学 渡辺 美智子 統計数理研究所 南 美穂子 2003年も応用統計学会、日本計量生物学会、日本統計学会の 3学会合同の連合大会が9月に名古屋地区で開催されます。また 日本行動計量学会の大会も同時開催の予定です。皆様には、学会 期間中、子供の保育をどうしようかと考えている方もいらっしゃ ることと思います。そこで、私たちは連合大会・日本行動計量学会 での保育室設置を実行委員会に要望したいと思っています。 海外では多くの学会で古くから保育室が設置されているようで すが、近年では国内でも年次大会に保育室を設置する学会が増え マスコミでも度々取り上げられるようになりました。(参考: http://www.eva.hi-ho.ne.jp/minoura/hoiku/top-links.html) 現在では、請け負い専門業者もあるほどです。 つきましては保育室設置に関してどのようなニーズ・要望があ るかを調べたいと思います。過去にそのような施設がないために 不便を感じたことのある方、現在、あるいは、将来、そのような 施設があると良いとお思いの方、保育室の設置に関連してご意見 のある方は、以下の質問にお答えください。アンケートによって 連合大会、日本行動計量学会参加者の要望を把握し、連合大会実 行委員会に保育室設置の要望を正式に出すつもりです。 なお、連合大会での保育室設置を要望したいということは実行 委員会にはすでに伝えています。また、南は連合大会事務局およ び実行委員会のメンバーですが、このアンケートは保育室設置を 進める有志グループとして行うもので、結果を取りまとめて、実 行委員会に正式に要請するまでは、一学会員としての活動です。 アンケートは、連合大会・日本行動計量学会年次大会に参加す る可能性のある方が対象ですが,ひろく関連学会開催に伴う 保育室設置へご意見をお持ちの方もよろしくお願いいたします。 希望者・賛同者があれば実現する可能性が開けると思いますので 重ねてよろしくご協力お願いいたします。 アンケートの回答はなるべく平成15年1月15日までに、できるだけ 電子メールで南(mminami (at) ism.ac.jp) に返送いただきますようお 願いいたします。 ― 保育室設置に関するアンケート(以下を返送してください。) 所属学会番号: (1.応用統計学会、2.日本計量生物学会、3.日本統計学会、 4.日本行動計量学会、5.その他の統計関連学会(学会名もお 書き下さい)、6.いずれにも属していない。) 所属: 氏名: 電子メールアドレス: I.保育室設置に関するご意見(何でも) II.以下の質問にお答えください。時期的にはまだ早いことですの で確定したことでなくても結構です。 (1)いままで学会に子供を同伴した経験がありますか。 (自由記入) (2)過去に学会に保育室などがないために不便を感じたことがあ りますか。(自由記入) (3)一般に、学会に保育室などを設けることに関して必要性を感 じますか。 (自由記入) (4)2003年の連合大会期間中に会場に保育室があれば ( )利用したい ( )利用しない ( )わからない 保育を希望する子供の年齢: 小学生( )人、3−6才( )人、0−2才( )人。 (5)どのように保育室を利用したいと思いますか。 (4日間ずっと、半日だけ、毎日時々、親と休憩、食事のみなど具 体的に) (6)どのような保育室がよいか、自由にご意見をお書き下さい。 (希望の設備なども) (7)連合大会の開催時期に関してご意見・ご希望があったらお書 き下さい。(例えば、小中学校の夏休み中が良い、夏休み以外が良 いなど。2003年は 9月2,3,4,5日の予定です)(自由記入) (8)今後の情報を e-mail で送って欲しい。(保育室設置が正式 に決まれば連合大会のホームページにも情報を載せてもらうように します。) ( )はい ( )いいえ ------------------------------------- 東洋大学経済学部国際経済学科 渡辺美智子 *メールアドレスを変更しました! 新アドレスは watanabe_michiko (at) nifty.com -------------------------------------
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