岡本さん，豊田さん，fprの皆様 南風原＠東大教育心理です。 Yasuharu Okamoto さんからの引用： > > レベル１：共分散構造に関する方程式 > > 例：Cov(yj,yk) = Σg βjgβkg > > レベル２：最適化に関する方程式 > > 例：dL/dβjg = 0 > > レベル１は、モデル構成のレベル、レベル２は解法のレベルになっております。 > 適合度を問題にしないならば、いかなるモデルも可能であり、不能ということは > おかしいと思います。 説明が足りませんでしたが，レベル１は，左辺にサンプルからの推定値 を代入した方程式を意味していました。その場合，母数の数が方程式の 数より少ない場合，不能になります。 toyoda (at) waseda.jp さんからの引用： > 識別不定の反対語は識別不能です そうすると， 識別できない → 「識別不定」 識別できる → 「識別不能」 となって，さすがに混乱してしまうのでは？ > さらにＳＥＭへとモ > デルが一般化され，モデルの識別はレベル2だけで判定されるように > 理論体系が変更されました．識別不能状態は事実上存在しなくなり， > 片一方の状態である識別不定の状態だけが残ったのです． ということであれば，なおさら，識別については，単純に「できる・ できない」＝「可能・不能」という表現でよく，方程式用語を持ち込む ことはしないほうが良いように思います。方程式との関係は，別途 きちんと説明するということで。 ---- 南風原 朝和 haebara (at) p.u-tokyo.ac.jp
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